저자소개

사회과 교수·학습 방법론 중에서도 학습자 중심의 수업 자료 개발과 테크놀로지를 활용한 야외 조사 활동 설계에 관심이 많다. 서울대학교 지리교육과를 졸업하고 동 대학원에서 석사 학위를 받았다. Texas A&M University 지리학과에서 ‘GIS 학습이 공간적 사고에 미치는 영향’ 연구로 박사 학위를 받았고, 2006년부터 이화여자대학교 사회과교육과 교수로 재직 중이다.