오세호 (글)

경기 안산강서고등학교 국어 교사
학생들이 수업 시간에 대화의 중심으로 활발하게 참여하는 장면을 꿈꾸며 토론을 중심으로 학생 참여 수업을 만들기 위해 노력하고 있다. ‘창비 고등 문학 교과서’, ‘창비 고등 국어 교과서’ 집필에 참여했다. 학교 현장의 교사들과 함께 지은 책으로 『선생님과 함께 떠나는 문학 답사』 『즐거운 토론 수업을 위한 토론 교과서』가 있다.

이승희 (글)

천안 월봉고등학교 국어 교사.
문학 수업을 통해 이해와 소통의 상상력을 전염시키고 싶은 국어 쌤. 시 한 줄에 마음이 훈훈해지고, 소설 속에서 만난 한 문장으로 하루가 즐거운 이상주의자다. 요즘엔 고전 작품이 주는 깊은 맛을 알아 가는 중이다. 함께 엮은 책으로 『문학 교과서 작품 읽기: 수필 ? 극』이 있다.

정지영 (글)

천안 북일고등학교 국어 교사.
최선을 다하는 삶을 살고자 하며 항상 새로움을 추구하고 있다. 다방면에 대한 관심과 실행으로 학생들에게 도움을 주는 선생님이 되려고 노력하고 있다. 문학 중에서도 고전 문학을 좋아하며, 이 책을 통해 학생들에게 고전 문학의 재미를 선사하고 싶다. 함께 엮은 책으로 『문학 교과서 작품 읽기: 수필.극』이 있다.